Daniel David anunță schimbarea modelului pentru sistemul educațional: „Este clar că nu mai putem continua cu cel actual”

Într-o declarație publică făcută pe 5 februarie 2025, Daniel David, ministrul Educației, a anunțat că Guvernul României va implementa un nou model pentru sistemul educațional, în urma unor analize ample care au evidențiat necesitatea unor schimbări profunde. „Este clar că nu mai putem continua cu sistemul actual”, a subliniat David, atrăgând atenția asupra problemelor cronice care afectează educația din România.

Contextul deciziei

Sistemul educațional românesc a fost, de ani de zile, subiectul unor dezbateri aprinse, fiind criticat pentru ineficiență, corupție, lipsa de resurse și inadecvarea programelor școlare la cerințele pieței muncii. Rapoarte internaționale, precum cele ale OECD și ale UNESCO, au plasat România în urmă față de alte state europene în ceea ce privește performanța educațională și accesul la educație de calitate.

În acest context, Daniel David a subliniat că reforma educațională este o prioritate absolută pentru guvernul actual. „Ne aflăm într-un punct de criză. Dacă nu acționăm acum, riscăm să lăsăm generațiile viitoare fără șanse reale de succes într-o lume care se schimbă rapid”, a declarat ministrul.

Principiile noului model educațional

Noul model propus de Ministerul Educației se bazează pe patru piloni principali:

1. Digitalizarea educației: Implementarea unor tehnologii moderne în învățământ, inclusiv platforme de învățare online, resurse digitale și instrumente de evaluare automatizate. Acest lucru urmărește să facă educația mai accesibilă și mai adaptată nevoilor viitorului.

2. Personalizarea învățării: Abordarea individualizată a fiecărui elev, luând în considerare stilurile de învățare și aptitudinile specifice. Acest lucru va fi realizat prin programe de formare pentru profesori și introducerea unor metode de predare interactive.

3. Conectarea educației cu piața muncii:

Revizuirea programelor școlare pentru a se alinia mai bine cu cerințele economiei și ale pieței muncii. Acest lucru include promovarea disciplinelor STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică), dar și a abilităților transversale, cum ar fi gândirea critică și creativitatea.

4. Investiții în cadrele didactice: Creșterea salariilor profesorilor și îmbunătățirea condițiilor de muncă, precum și oferirea de oportunități de formare continuă. „Profesorii sunt esența sistemului educațional, iar fără sprijinul lor, nicio reformă nu poate reuși”, a subliniat David.

DECLARAȚIE
„Nu putem face acest lucru singuri. Reforma educațională trebuie să fie un efort colectiv, în care toată lumea are un cuvânt de spus”, a concluzionat ministrul.

Daniel David, ministrul Educației